本报讯（记者?孙军）每天下午3点50分的小提琴课，是青岛胶州瑞华实验小学五年级学生贾妙璇*喜欢的社团课。记者了解到，该校课后托管提供了创意搭建、航模、3D打印、舞蹈等丰富多样的特色课程，打造出一系列“学生喜欢、教师乐教、家长认可”的“真爱”课程。

近年来，胶州市打造城乡小学课后校内托管特色化服务，补充多元师资，市级财政资金给予保障，促进学生健康成长，破解学校放学后、家长下班前及田间务农时孩子无人看管难题。截至目前，胶州市累计投入4116万元开展课后校内托管服务，全市参与托管小学生达65870人，在校生参与率达98.1%，成为服务群众的“暖心托管”惠民举措。

实施“双减”政策后，胶州市各小学按照“学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中”的原则，“一校一策”“一生一策”，实现课后校内托管全覆盖。为满足学生个性化发展需求，各校都开设了以体育锻炼、作业辅导、特长培养等内容为主的课后校内托管服务。另外，为做到课后服务课程多样化，各学校还组建家长辅导员志愿者队伍，请有一技之长的家长走进校园，开拓孩子的知识面，促进学生德智体美劳全面发展。

课后校内托管服务全覆盖了，胶州市教体局也跟进了校车、学生营养奶等配套服务，并鼓励学校根据学生需要创造性开展工作。“下一步，我们将深入落实‘双减’政策，不断探索托管服务新路子，优化课后托管形式，拓展课后服务资源，把学生留在校园享受‘美好时光’，健康快乐成长。”胶州市教体局局长马加波说。

《中国教育报》2021年10月21日第1版?